写老师的作文二年级【76句文案】

写老师的作文二年级

1、他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。

2、年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。

3、今天，是我们在作文班的最后一节课了，我一定要好好表现给老师留下个好的印象。

4、我长大以后，也还要到学校去拜望您。

5、现在，我突然觉得自己很淘气，老师像园丁一样用自己的辛勤和金子般博爱的心来教育我们，而我们却是那样的顽皮不懂事，直到离别之际后悔都晚了。

6、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。（以散文式优美语言开头）

7、这是老师积极努力的结果，是老师用自己的行动换来的。

8、三、描写老师的词语

9、：教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。（开门见山式开头）

10、我们执笔写字的姿势不正确，您就很耐心地矫正我们；考试委员向我们提问的时候，您坐立不安，怕我们答错；当我们顺利通过考试以后，您感到由衷的高兴。

11、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的事例是很多的，通过一两件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

12、通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；

13、两年前，我生过一场大病，她曾来看望，今天她还说要看看我那时睡过的小床。那床现在已归我弟弟睡了。她盯着床看了一会，终于没有说什么。她坐了一会就告辞了，因为要去看望一个出麻疹的学生，一个马鞍匠的儿子。她还挟着要批改的学生作业。

14、”“老师，我告诉您，其实我很喜欢您，每当我做错事的时候，我总是害怕你不会原谅我，可是现在我知道了，原来每一个老师和妈妈都会原谅自己的孩子，谢谢您老师，我永远爱您！”“老师，三年级了，我们与您一起度过了那么多的快乐时光，我想说，我已经离不开这里，离不开您了！祝您节日快乐！”

15、苦涩是成功的开端，拼搏是辉煌的开端，大雨是彩虹的开端，离别也是再相聚的开端，而我那第一次分别的记忆也是我成长的开端。

16、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。（这里可以摘抄一些优美的句子）

17、开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

18、四、描写老师的好句

19、老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报您！

20、老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。

21、可以从生活起居，工作态度，对待学生的方法，以及他与其他老师的本质区别和与众不同之处，简单罗列出来，采用总分总的方式或者别的方式构思。

22、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

23、“没有什么。”

24、也许到了五年级您就不再是我的班主任了，但在我心中您永远都是我最敬佩的老师！

25、老师，我想对您说……老师，我想对您说……——“小学部9.10教师节感恩活动”侧记“老师，谢谢您对我的关心和照顾，谢谢您在我做错事的时候教育我，让我变成一个听话的好孩子。

26、第二，老师的外表很朴实，心灵是十分高尚的。要想学生的心灵高尚首先老师的心灵是更更高尚的。尤其是关心自己教过的学生，分班了不是自己的学生了，本来可以不去管的。但是老师还在一如既往的关心着，很难能可贵啊！

27、人的一生中总会有几位老师，让你终生难忘。陈老师就是我的恩师，我一直记挂着这位老师。

28、同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。

29、就要说再见了，心中依依不舍，愿我们珍藏美好回忆温暖以后的日子，我会记着您，想着您

30、今天，我们即将和老师分别了，老师和你们在一起的日子是多么地美好，能成为您的学生是我们的荣幸，以后我也会好好学习，将来成为国家的栋梁，让你因为是我的老师而感到自豪。

写老师的作文二年级

31、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

32、还记得那一次，我在作文班写了一篇作文，老师说：“你这篇作文可以拿到网上去，但是还得修改修改。”于是，老师拿着我的作文，晚上回到家后给我修改作文到非常晚。后来，我的作文上网了，我感到非常高兴，但是我也没有忘记老师在晚上批改作文的辛苦，老师你真伟大，无论什么时候，你总是无私地为我们奉献。

33、二、开头方式

34、无论什么时候，当我经过学校附近听到女老师讲课的声音，我都会想起您在两年中教我的情景。

35、细节描写就是对能充分表现人物特点的外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

36、老师临走时对我说，“你到了能解答难题、做长文章的时候，还爱你以前的老师吧？”

37、循循善诱苦口婆心平易近人呕心沥血言传身教辛勤耕耘桃李满天下举止文雅兢兢业业老练沉着知识渊博和蔼可亲炯炯有神

38、从古到今，都流传着这样一句俗语“天下没有不散的宴席”，我以前一直不懂这其中的道理，直到这次实习老师告诉我们，再过几个星期他们就要离开我们结束实习任务的消息后，我的心像打翻了五味瓶一样难受。

39、许多学生已经上了中学，穿着长裤，带着怀表，仍去看望她。今天，老师是领了本班学生去参观美术展览顺道来的。几年来，每逢星期四她都要领着学生到博物馆参观，把各种展品细心讲解给学生听。现在老师已经衰老多了，可她仍然关心学校的一切，谈起来没个完。

40、老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。

41、母亲又说。的确，老师讲课的声音没有一个人听不清楚的，她讲课总是连续不停，一直站着，吸引着我们注意。这次她来，说明她没有忘记过去教过的学生，连姓名都还记得。每次月考过后，她都要到校长室去询查他们的成绩，有时还站在校门口，等着看他们的作文簿，看他们进步得怎样。

42、她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于疲劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。

43、那两年，您教会我懂得多少事情呵！那时您虽然有病，身体很弱，可是，您却无微不至地关心和教育我们。

44、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

45、我只能在心里默默的说:老师我错了，我真的好后悔。祝愿您们一路平安。

46、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,您却是我最好的老师!

47、六、写时注意什么

48、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。真正的做到了。

49、家长对学校教育的配合也应该很默契。同时也反映了老师被家长中的认可程度。

50、您总像慈母那样爱着我们，叫我怎能忘记您呵，我敬爱的老师！《读后感》：我的爱就是你——我亲爱的学生。第一，从这篇文章中可以看出老师和家长的关系非常的融洽。老师关心学生的家庭，家长也非常关心老师，以至老师的课堂教学，否则家长也不会知道老师讲课孩那么大声。看来家长参与学校的教学应该是很多的。

51、与老师离别的作文2

52、她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

53、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，我爱你！

54、老师注意到了教育的每一个细节，带领学生参观博物馆，细心的给学生讲解每一件展品。对学生进行德育教育。

55、五、结尾

56、然而那时，我们却将这当成了好欺负。记得有一次，上课铃响了，可我们全班同学还在大吵大闹就像一锅烧开的粥，实习老师进来时我们却故意视若罔闻，不理不睬，直到钟老师进来我们这锅粥才算平息下来，可钟老师一走我们又像开锅一样地闹腾起来了。这绝对是挑衅，因为实习老师“好欺负”。

57、可以问请问老师，孩子在学校的上语文课时有没有注意力集中之类的？

58、新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑，说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。

59、到了楼下还扬声说：“不要忘了我呵，安利柯！”呵！

60、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

写老师的作文二年级

61、就跟老师直说，说她作文不太好，应该注意哪方面，问问老师的意见。让老师平时多注意注意她的作文，教一些提高作文水平的技巧。比如，积累素材，多读读别人的作文，提高文学素养，这样就可以提高写作水平

62、描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；

63、：我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴着一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师。（从外貌介绍开头）

64、说完，吻吻我。

65、老师，我们即将分别，虽然我步入了初中校园，但是我也会常常回来看望您的，我的老师。

66、天黑前，某商店的女老板还要到她家里学习算术呢！“好，安利柯！”

67、慈爱的老师，我永远不会忘记您！

68、《爱的教育》之我二年级的女老师27日，星期四我二年级的女老师玛利安娜，今天如约来访我了。老师已有一年不到我家来了，我们很高兴地接待了她。她还是跟以前一样，帽檐上罩着绿色的面纱，朴素的衣着，头发也没有好好梳理。她没有时间打扮自己。她的脸色似乎比去年苍白了些，头发也白多了，并连连咳嗽，母亲对她说：“老师，您的身体还好吗？我看您没有好好保重您的身体呢。”

69、语文课下课后，老师才告诉我们，他们要离去的消息。说完后，我发现老师故作轻松的笑容里流露出的不舍与期盼，晶莹的泪花在眼眶里打转。刹那间，我觉得阳光也黯然失色，空气中的压抑感就像一团团乌云堵在我的胸口，让我透不过气来，我沉默着、同学们沉默着、老师们也沉默着，大家一起都沉默着……而此时我的脑海里与实习老师一起度过的时光就像放电影一样地一幕幕展现出来。每天上学实习老师来得最早，而放学他们却又是走得最晚的，他们耐心地教我们不会做的题目，协助任课老师做好平时的教学工作，对我们的教导都是循循善诱以理服人，就像春风细雨一样让人乐于接受。

70、分别是多么痛苦，分别是多么难忘，分别是多么寂寞，但是经过第一次的分别，这也成为了我人生的开端。

71、老师回答说，脸上浮起一丝似喜还忧的微笑。“老师，您操劳过度了，讲课又还那样大声。”

72、在那之前我和老师发生的一件事至今让我记忆犹新，那天，我们在上课的时候吃东西，说话，老师生气地对我们说：“哎！你们这些白眼狼，我好好教你们，你们还这样不认真学习。”我心想：我刚才是不是做错了，不应该在课堂上吃东西，说话，这样对老师是非常不尊重的。然后，我和几名同学说：“咱们几个下课后，一起去给老师道歉吧！”下课了，我们几个一起去和老师道歉，向老师后承认了我们的错误，老师虽然原谅我们了，但是我们心里却一直因为我们上课不认真而感到愧疚。

73、她的这些话，就像一根火柴，点燃了我心中的希望。

74、要写好这个题目，首先要列出提纲，看看题目，最关键的词语是“不一样”。那就先列出这个老师不一样的表现在哪些方面？

75、事情是这样的:在这几天里根本什么事情的预兆也没有出现，五颜六色的小花一朵朵、一丛丛地点缀在校园的小道两边，还有许多叫不出名的小鸟落在窗外的树桠上欢叫着，天还是那么的'蓝，树还是那么的绿，校园里秩序依旧。

76、这是我们教育中比较匮乏的一个方面。第三、学生很感激老师，老师的努力学生会看的见的。我相信这一点老师们不必担心。而且老师一份的努力可以得到百倍的回报。老师做了自然会得到学生的尊敬，不要整天抱怨学生不懂事，学生没良心。只有没良心的老师，没有没良心的学生。